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Os Centros Culturais Brasileiros (CCBs) integram juntamente com os Núcleos de Estudo e os Leitorados brasileiros a [[Rede Brasil Cultural]] (http://redebrasilcultural.itamaraty.gov.br/) |
Os Centros Culturais Brasileiros (CCBs), integram juntamente com os Núcleos de Estudo e os Leitorados brasileiros, a [[Rede Brasil Cultural]] (http://redebrasilcultural.itamaraty.gov.br/) - instrumento do Ministério das Relações Exteriores para a promoção da língua portuguesa e da cultura brasileira no exterior. Os Centros Culturais são extensões das embaixadas a que estão vinculados. Os primeiros centros resultaram de missões culturais enviadas pelo Itamaraty, nos anos 1940, a embaixadas na América do Sul. Atualmente, os 24 centros em atividade distribuem-se em quatro continentes: África (6), América (13), Europa (3) e Oriente Médio (2). |
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As atividades dos CCBs concentram-se no ensino da língua portuguesa, em sua vertente brasileira. Abrangem, também, exposições, concertos, seminários, palestras, entre outras iniciativas voltadas à difusão da cultura brasileira. |
As atividades dos CCBs concentram-se no ensino da língua portuguesa, em sua vertente brasileira. Abrangem, também, exposições, concertos, seminários, palestras, entre outras iniciativas voltadas à difusão da cultura brasileira. |
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Revisão das 19h11min de 10 de setembro de 2014
Os Centros Culturais Brasileiros (CCBs), integram juntamente com os Núcleos de Estudo e os Leitorados brasileiros, a Rede Brasil Cultural (http://redebrasilcultural.itamaraty.gov.br/) - instrumento do Ministério das Relações Exteriores para a promoção da língua portuguesa e da cultura brasileira no exterior. Os Centros Culturais são extensões das embaixadas a que estão vinculados. Os primeiros centros resultaram de missões culturais enviadas pelo Itamaraty, nos anos 1940, a embaixadas na América do Sul. Atualmente, os 24 centros em atividade distribuem-se em quatro continentes: África (6), América (13), Europa (3) e Oriente Médio (2).
As atividades dos CCBs concentram-se no ensino da língua portuguesa, em sua vertente brasileira. Abrangem, também, exposições, concertos, seminários, palestras, entre outras iniciativas voltadas à difusão da cultura brasileira.
No que tange aos cursos de português, os CCBs oferecem módulos diversos, direcionadosa diferentes objetivos. Destacam-se os cursos que preparam os alunos para o CELPE-Bras, bem como para o exercício de determinadas atividades profissionais que demandam a proficiência em português brasileiro. Entre elas, destacam-se a diplomacia (há parcerias entre CCBs e escolas diplomáticas locais) e funções jurídicas e militares em países fronteiriços ao Brasil (na América do Sul, por exemplo, determinados CCBs capacitam membros das Forças Armadas locais).
O CCB possui unidades em: Assunção (Paraguai), Barcelona (Espanha), Bissau (Guiné-Bissau), Cidade do México (México), Cidade do Panamá (Panamá), Georgetown (Guiana), Helsinque (Finlândia), La Paz (Bolívia), Lima (Peru), Luanda (Angola), Manágua (Nicarágua), Maputo (Moçambique), Paramaribo (Suriname), Porto Príncipe (Haiti), Praia (Cabo Verde), Pretória (África do Sul), Roma (Itália), Santiago (Chile), São Domingos (República Dominicana), São Salvador (El Salvador), São Tomé (São Tomé e Príncipe), e os núcleos da Cidade da Guatemala, Islamabad, Malabo e Artigas/Rio Branco.
Referências
Ligações externas
- Centros Culturais Brasileiros (http://dc.itamaraty.gov.br/divisao-de-promocao-da-lingua-portuguesa-dplp-1)
- Rede Brasil Cultural (http://redebrasilcultural.itamaraty.gov.br/menu-a-rede/menu-centros-culturais)