Scroll Top

Predstavili smo rezultate deShame2 Hrvatska istraživanja! Donosimo pregled najbitnijih pokazatelja digitalne dobrobiti roditelja i djece 

deshame

Centar za sigurniji internet, uz podršku organizacije iz UK, Childnet International, proveo je prvo sustavno, međunarodno komparativno istraživanje sa svrhom produbljivanja spoznaje o korištenju interneta, online ponašanja roditelja i roditeljskoj medijaciji djetetovih ponašanja na internetu. Ciljana populacija u istraživanju bili su punoljetni građani Hrvatske, roditelji djece viših razreda osnovnih i srednjih škola.  

Istraživanje je provedeno u 20 županija i Gradu Zagrebu, obuhvatilo je roditelje djece u 21 srednjoj školi i 21 osnovnoj školi u kriterijskom neproporcionalno stratificiranom uzorku. U istraživanju su sudjelovali roditelji učenika od 5 razreda osnovnih škola do četvrtog razreda srednjih školi, po dva razreda svake generacije. Konačan uzorak činilo je 759 učenika osnovnih škola i 956 učenika srednjih škola čime je ukupno prikupljeno 1715 odgovora.   

Rezultati su predstavljeni u našem uredu u Zagrebu, a u nastavku izdvajamo neke od rezultata, uz komentare naših stručnjaka Centra za sigurniji internet.   

  • 10% roditelja izjavljuje kako su na internetu više od 8 sati dnevno.  

  

„Ovaj podatak ukazuje na to kako dio roditelja prekomjerno koristi digitalne tehnologije. Prekomjerno korištenje digitalnih tehnologija predstavlja veliki izazov za mentalno zdravlje, a ono može vrlo negativno utjecati i na obiteljske odnose. Svakako je zabrinjavajuće i to kakav uzor dio roditelja pruža svojoj djeci. S obzirom na ovu činjenicu, važno je istaknuti potrebu za balansiranjem online aktivnosti i kvalitetnog provođenja vremena s obitelji. Potrebno je da najprije roditelji steknu dobre navike te ograniče svoje vrijeme pred ekranima, a samim time mogu pružiti dobar primjer svojoj djeci. Savjet je da kućanstva odrede vrijeme koje će provoditi bez digitalnih tehnologija, interneta i ekrana, vrijeme u kojemu će se usredotočiti na „stvarni svijet“ i uspostavljanje obiteljskih odnosa.“ – Melani Đurković, diplomirana socijalna radnica.   

  

  • Više od polovice roditelja koji su sudjelovali u istraživanju jako rijetko ili nikad ne razgovara s djetetom o online sigurnosti niti postavljaju pravila o dječjem korištenju interneta, a posebno zabrinjava podatak da svaki peti roditelj koji je sudjelovao u istraživanju nema nikakav nadzor nad dječjim korištenjem mobitela/ tableta prije spavanja, dok svaki treći roditelj svom djetetu nije nikad zabranio korištenje određenih online sadržaja.  

„Podatak kako veliki broj roditelja jako rijetko ili nikada ne razgovara s djetetom o ovoj temi ukazuje na to kako neki roditelji nemaju interes oko toga što njihova djeca rade online. Roditelji su ti koji bi trebali nadzirati aktivnosti svoje djece, kako u stvarnome životu, tako i u digitalnome svijetu. Ukoliko roditelji ne postavljaju pravila djeci oko korištenja interneta, ukoliko ih ne upozore na određene opasnosti, djeca mogu biti izložena raznim prijetnjama, od izloženosti neprimjerenim sadržajima, do elektroničkog nasilja. Roditelji uglavnom znaju s kime im se djeca druže uživo, no što je s onim online prijateljima? Živimo u digitalnome svijetu i važno je da se roditelji educiraju o sigurnosti na internetu kako bi mogli zaštititi svoju djecu od potencijalnih opasnosti.“ – Melani Đurković, diplomirana socijalna radnica.   

  

  • 75,2 % roditelja razgovara sa svojom djecom o online poteškoćama tek ako mu dijete kaže da postoji problem, a oko 10 % roditelja navodi da im je o temama sigurnosti na internetu teško razgovarati jer njihovo dijete zna više od njih dok više od 13 % roditelja smatra da bi takav razgovor mogao izazvati sukob sa djecom.  

„Činjenica da 75,2 % roditelja razgovara sa svojom djecom tek onda kada saznaju za određeni problem, ukazuje na to da veliki dio roditelja vjerojatno ne razgovara sa svojom djecom o online svijetu te da nemaju uvid u to što im se događa online. Važno je da roditelji budu uključeni u živote svoje djece, te pokušaju prevenirati određene poteškoće, umjesto da se uključe tek onda kada je problem već prisutan. Onim roditeljima kojima je teško razgovarati o sigurnosti na internetu sa svojom djecom jer imaju dojam da djeca znaju više od njih savjetujem da se educiraju o online svijetu. Bilo bi dobro kada bi upitali svoju djecu da ih poduče digitalnome svijetu, a uz što bi se educirali, time bi djeci dali priliku da ona njih nečemu poduče, što bi djeci vjerojatno bilo zanimljivo, ali to bi također bila i dobra prilika za druženje sa svojom djecom. Samim time bi im pokazali interes da ih zanima nešto što zanima njihovu djecu. Važno je da djeca i roditelji imaju otvoren odnos, da roditelji pokušaju razumjeti aktivnosti svoje djece online i što njima internet i društvene mreže predstavljaju, te vjerujem kako se na taj način mogu izbjeći sukobi koji nekim roditeljima predstavljaju prepreku za razgovor.“ – Melani Đurković, diplomirana socijalna radnica.   

  

  • Čak 30% roditelja naglašava da ne bi poduzelo ništa ukoliko saznaju da njihovo dijete sudjeluje u online poteškoćama, a više roditelja bi potražilo pomoć na internetu nego porazgovaralo sa svojom djecom oko problema u online okruženju.  

  

“Ovaj podatak upućuje na to koliko roditelji nisu svjesni utjecaja online svijeta na mentalno zdravlje njihove djece i važnosti njihove uloge u očuvanju sigurnosti djece na internetu. Također upućuje i na nedostatak povjerenja na relaciji roditelj-dijete kao i nedostatak vodstva od strane roditelja. Danas djeca i mladi veći dio svoga vremena provode na pametnim telefonima koristeći razne aplikacije. Na taj način povećava se i rizik od potencijalno opasnih situacija poput cyberbullyinga, cybergroominga ili  sextortiona. Obveza roditelja je zaštiti svoje dijete i reagirati jednako kao što bi trebali reagirati ukoliko se slične situacije dogode i u offline /stvarnom svijetu. Vrlo je važno otvoreno razgovarati s djetetom, pružiti mu podršku, pokušati razumijeti situaciju u kojoj se nalazi te ukoliko je potrebno potražiti pomoć stručne osobe” – Danijela Perić Krstulović, socijalna pedagoginja.   

  

Rezultati ovog istraživanja ukazuju na veliku potrebu za jačanjem roditeljske uloge u medijaciji ponašanja djece online. Jedna od aktivnosti koju provodimo po školama u Hrvatskoj su predavanja za roditelje o sigurnosti na internetu, te smatramo kako je potrebno staviti poseban naglasak na poticanje otvorene i redovite komunikacije s djecom te povećanje njihove svijesti o važnosti praćenja online aktivnosti djece. Planiramo nastaviti pružati podršku roditeljima i educirati ih kako bi mogli učinkovito zaštititi svoju djecu u digitalnom svijetu, ali i ukazati im na to kako oni pružaju primjer svojoj djeci.   

Imate dodatnih pitanja o ovoj temi? Stručnjaci Centra za sigurniji Internet vam stoje na raspolaganju za sva pitanja i nedoumice na besplatnoj i anonimnoj liniji Centra dostupnoj na broju 0800 606 606, svaki radni dan od 08:00 do 16:00 sati. 

 Powered by A1 Hrvatska.